初学：chūxué 基本解释：[justbegintolearnsth.]刚刚接触某一学科或学习初学乍练这本书对初学的人很合适●详细解释：刚开始学习。亦指学习未久者。《史记·屈原贾生列传》：“雒阳之人，年少初学。”南朝齐王俭《太宰褚彦回碑文》：“神茂初学，业隆弱冠。”《警世通言·老门生三世报恩》：“只拣嫩嫩的口气，乱乱的文法……那定是少年初学。”杨沫《青春之歌·初版后记》：“说实在的，对我这样一个虽不年轻，但对文学还是个初学写作者来说，写这样一部长篇确是很吃力的。”★◎初学chūxué[justbegintolearnsth.]刚刚接触某一学科或学习初学乍练这本书对初学的人很合适★刚开始学习。【造句】他才初学电脑，因而操作技巧还相当生涩。★刚开始学习，亦指开始学习，学问造诣尚浅的人。《史记．卷八四．屈原贾生传》：「雒阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。」宋．朱熹〈大学章句．序〉：「大学，孔氏之遗书，而初学入德之门也。」
1、滑雪机设有速度调节,可按著不同需要调教,适合不同年及技术水平人士使用,甚至初学者。
2、亦赅博古雅，初学必读之书也。
3、大千画廊下设金石篆刻专柜，经营国内各种珍贵名章印石，为初学篆刻者提供普通石章材料、各种刻刀、印床、印泥、印谱。
4、初学者掌握刻图技术，要她用绘图笔蘸墨图更为迅速。
5、提出了初学书法应从隶书开始的观点，并从5个方面? ?隶书用笔相对楷书易学，隶书呈扁平结体和字距宽，行距窄的章法非常典型，隶书用笔中的一波三折对学习书法十分重要，学习隶书进退自如，习隶易见效有利于提高学习兴趣增强自信心? ?进行了较深入的论述；同时，结合作者多年从事书法教学的实践，提出隶书学习“先学笔划、次讲结构、再临碑帖”的教学安排。
6、以上是对于分镜初学者的练习方向。
7、【出处】《初学记》卷三引《梁元帝纂要》：“冬曰玄英，亦曰安?，亦曰玄冬、三冬、九冬。
8、《初学记》卷七地部下。
9、七两人的刀法与剑法与上两人迥然不同,皆是是缓慢异常,看上去似是初学乍练,不过一招一式,却也神气完足,清晰可见,令人们大可评头论足,指摘优劣。
10、1985年，《清诗三百首》、《剑南诗稿校注》、《牧斋初学集》点校本出版。
11、在9岁左右，拜小福盛科班吕福善为师，学艺6年，奠定了铜锤唱工戏的基础。唱工戏，也是初学青衣的开蒙戏，有长达三十八句难度很大的反二黄唱腔。
13、一百二这即使从“初学者”到“高级业余天文学家”，从偶然的观星者到宇宙的痴迷者的转变。
14、本文主要从初学班级德育活动所存在的一些问题入手，进一步探讨了初中班级德育活动的主要内容、主要形式，班级德育活动实效性不高的成因以及增强班级德育活动实效性的方法。
15、五代，宋初学者徐铉《骑省集》中《故汝南县太君周氏夫人墓志铭并序》“公瑾葬舒之宿松，今裔孙奉祀者百余家”。
16、这种毛病与初学画时韵嫩和弱还不一样。
17、这种人格或个人的表现不断地有被技巧所掩蔽的危险；无论在绘画上，写作上，或表演上，一切初学者的最大困难便是不能放浪形骸，顺其自然。
18、楷书初学灵飞经，后宗王羲之小楷。
19、对于书法初学者，他建议要临摹与初学者本身个性相契合的字帖。
20、书中既有比较详细的技法指导，又有具体的字例练习，采取技法与练习、一般练习与重点练习、写字与欣赏紧密结合的方法，为初学写字者指出了一条由楷书起步、由楷书入行、由偏旁入手的科学练字途径。
21、你练习得怎样?我还只是一个初学者而已
22、它的适合初学者和得心应手作为一个快速参考等。
23、适用于培养有书法兴趣的初学者，描红版式的设计让初学者更容易掌握书法的笔画书写方法和基本要领，使其书法入门更轻松。
24、因此，康有为说：“初学勿误学赵、董，因易于荡为软滑、流靡一路。
25、《日语文法就是这么简单》1.初学或自学者「定番学136」！
26、又首创弹奏新法，在减字谱旁加工尺，以便初学。
27、他最初学绘画，在库尔贝的艺术精神影响下，作过一些油画。
28、其最称拿手者，首推《庆顶珠》之教师，《连环套》之朱光祖，《溪皇庄》之贾亮，《刺巴杰》之胡狸，余如《水浒》戏中之阮氏三雄，《八大拿》中之开口跳，关戏中之马童，翻跌蹿?，干净利落，洵可为喜连成社中武丑之先进。老云里飞，幼年时曾在嵩祝成（清同治三年，由太监联名组成）科班坐科，初学武把子，后学“开口跳”（传统戏曲角色行当，武丑的俗称），十岁即登台唱戏，曾扮演过《三岔口》中的刘利华，《连环套》中的朱光祖等擅长武艺而性格机警、语言幽默的人物。
29、初学者做这件事会感到困难。
30、八春秋战国时代是个百花争放,百家争鸣的时代!而墨子初学孔孟之道,后来对儒家的等级繁琐礼乐等感到了厌烦,不学儒学而自成一派:墨家学派。
31、示例：清?戴名世《赠叶苍岩序》：“苍岩与吾生同岁，自儿时初学文，即意气相得甚欢。
32、冠词和介系词对英文初学者来说是个绊脚石。
33、以至常州词派论词所说的：“初学词求有寄托,……既成格调求无寄托；无寄托则指事类情,仁者见仁，知者见知”(周济《介存斋论词杂著》)；谭献《复堂词话》所说的“所谓作者未必然,读者何必不然”,及《复堂词录序》所说：“侧出其言，傍通其情，触类以感，充类以尽。
34、例えば二句目の“雪と見まかふ”などという比喩的な見立てには，初心者らしい素朴さの中に，月並調の技巧への指向が内在している．例如像第二句的“误认为雪”这种比喻性的判断，可在初学者的朴素中看出他们以月并调的技巧为目标的内在。
35、后世文人用尽心力揣摩学习，奉为至宝的汉、魏碑帖，许多都是无名工匠的伟大创作。篆刻初学赵之谦、吴昌硕，后得到汉印拓本奉为至宝，摹习多年，打下了良好的汉印基础。
36、其灼然可徵者，当自《初学记》之事对始。
37、难度较大，请初学者谨慎操作: 。
38、我认为一名出色的音乐家的演奏应该让所有人都喜欢。不仅仅是初学者或是专家，而是每一个人。
39、四恶道畏谓初学菩萨。
40、《初学记》卷三十引晋崔豹《古今注》：“萤火，一名晖夜。
41、披褐怀玉，不物欲醉迷；谦以自守，德全道淳，动如和风庆云。在书画艺术生涯中，初学山水花鸟，雕塑篆刻，后醉迷于书法。
42、《初学记》卷十九引汉张超《诮青衣赋》：“丽辞美誉，雅句斐斐。文采不是高谈阔论，不是华丽辞藻，而是服务于内容需要的最佳形式。
43、贝叶欲翻迷锦字，梵声初学误梁尘。
44、《初学记》卷五引作“玄泉”。
46、《初学集．史玉池太常六十序》称之为“今之****骨鲠白首，耆艾魁垒之士”，声闻著江东。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵?而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
47、每期四堂策骑课，每课一小时，适合初学者。内容为如何与马匹相处、牵马、上落马、慢行及制停马匹。
48、他博学明哲，文学典重，“其吐辞可上追燕许”，“非积字累句之初学所能窥”，以致于康熙皇帝誉之为“房姚比雅韵，李杜并诗豪”。
49、阿比弗德曼是个拳击的初学者
50、【出处】《初学记》卷四引汉?刘桢《鲁都赋》：“日暮宴罢，车骑就衢，盖如飞鹤，马如游鱼。
51、初学李斯、李阳冰，后学《禅国山碑》、《三公山碑》、《天发神谶碑》、石鼓文以及彝器款识、汉碑额等。
52、有经验的程序员将不能容易地从中找到参考信息，而初学者将因为缺乏背景知识而无法跳读任何特殊脚本。
53、初学者的雪橇通常比较短。
54、其他有《喜霁赋》、《青龙赋》、《神芝赞》等文，散见于《艺文类聚》、《初学记》，由清人严可均辑入《全三国文》。
56、读者可以通过下文做跑马灯的过程分析，能很清楚的了解到ARM运用的最小系统，非常适合初学者阅读；
57、滑雪区，分别设有1000米、800米、600米长的高山滑雪场200米长的儿童滑雪练习场等时尚项目。1、专为关爱初学者及儿童而设置了滑雪练习区5个，滑雪练习区总面积达5万平方米。
58、他最初学习天台后改华严，对于杜顺和尚的法界观，及法藏、澄观诸师的章疏，均有深入研究，可谓近代华严宗的代表人物。
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