论政：lùnzhèng　基本解释：●详细解释：议论政事。唐韩愈《顺宗实录一》：“上在东宫，尝与诸侍读并叔文论政。”《宋史·张方平传》：“朕欲卿与韩絳共事，而卿论政不同。”梁启超《论中国学术思想变迁之大势》第四章第四节：“孔子之论政，虽有所谓大同之世，太平之治，其所雅言者，总不出上天下泽，羣臣大防。”

1、论政府的公共性及其实现

2、哲宗朝刘安世在负责议论政事的职位上，以“殿上虎”这一美誉而受世人称诵，这是刘安世有气节才能这样的。

3、建下士子街，设立论政坛，网罗天下士子。

4、最近州刺史、长史司马、京畿都畿县令或者一二年，或者三五个月就迁官，而不论政绩。

5、在政治舞台上，无论政客的立场如何坚定，他们总有时间能通过秘密渠道再多达成一项决议。与此不同的是，当投资处于血本无归的危急关头时，行动可产生具体反应。

6、试论政府组织对体育主导产业的选择

7、论政府绩效评估体制改革

8、他也曾经为英语刊物提供稿件，但他表示讨论政策什么的再也不适合他了。

9、无论政治科学范畴会被看得如何界线不清，但它毕竟是研究一整套可以明确规范其内容的各种政治体制的科学。

10、试论政治文明视野下的城市规划公众参与

11、他们大都具有“自由主义与改良主义”思想色彩，标榜以“超然独立的立场”进行“论政、议政而不参政”。

12、他们很难成为主流，但他们愿意站起来谈论政治（例如他们公开声讨欧洲报纸上出现的（讽刺）穆罕默德的漫画）这一点可能会鼓励，甚至很可能挑起其它宗教团体也这么做。

13、论政治需求与政治学发展

14、摘要对照“民族理论政策”公共课教学实际和国家级精品课程指标体系，结合广西民族大学“民族理论政策”精品课程建设课题组在教学内容更新、教学理念方法和技术手段的整合、师资队伍建设、教学环境改良以及教书育人的实际效果等方面的具体情况，阐述了这门课程跨越式发展的腾飞构想和保障腾飞实现的行动原则，以期将该门课程建成高水平的精品课程。

15、论政府发展的涵义谢庆奎

16、散文流畅，其论政、论史之作，比较注重“事功”，主张以武力收复幽蓟十六州。

17、我因既不能以此事假手于人又不敢往德国，惹人注意，故与德政府约在俄都讨论政策，乃刚到俄都，先帝病驾，速以急电催回，事遂一停至今，真是一个绝大恨事。

18、苏东坡性情豪放,在诗词中畅论政见,得罪了当朝*贵,几度遭贬。

19、克拉斯反对在会上谈论政治。

20、一次，士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。

21、论政府的社会秩序供给

22、主要为国有机构工作的中国学者们，始终在讨论政论对于北朝鲜态度的转变。

23、在中国，无论政治文化现代化，还是人的现代化，都是在社会主义制度下才得到发展，在马克思主义意识形态作用才得以形成的。

24、二万五千里长征是党的光辉历史篇章，长征的胜利是战略转移的胜利，也是党的民族理论政策的重大胜利。

25、论政体，则盛称共和。

26、为贯彻落实"三个代表”重要思想，为村民服务，让群众满意，黄村镇响应区里的号召，开展了"三团”活动，即理论政策宣讲团、科技知识致富信息发布团和法律法规辅导团。

27、学习的对象可以是德高望重的老者也可以是广播中辩论政治的政客，可以是小孩也可以是一个杰出的科学家。

28、说话间,雷瑾下箸拈起一片片得极薄的冰糖雪藕,放入口中,凉生齿颊,十分爽快,一边咀嚼,一边静听何健侃侃论政,一一阐述他的时务策论。

29、论政府与社会关系中的社会资本

30、他认真阅读了毛的传记，试图模仿伟大领袖：冬天冲冷水澡，读哲学，思考，和朋友们辩论政治和社会的大问题。