悬象：xuán xiàng　基本解释：●详细解释：1. 天象。多指日月星辰。《易·繫辞上》作“县象”。 汉 班固 《典引》：“悬象闇而恒文乖，彝伦斁而旧章缺。” 南朝 陈 徐陵 《为贞阳侯答王太尉书》：“公之忠孝信感人神，公之盟誓事同悬象。” 清 唐甄 《潜书·性才》：“又如星之戾气，散为彗孛，亦为明体，亦为悬象。”2. 公布历法。 清 昭槤 《啸亭杂录·善天文算法》：“乃知圣人御世，故天预令西法传入 中 土，使上因之悬象布命。”★天象。多指日月星辰。《易．系辞上》作县象。

1、圣理高悬象，爰书降罚锾。

2、总目分维皇建极、悬象设教、法祖垂宪、裕国恤民、制兵敕法、浚河利漕、冲边严备、沿海置防、奖顺伐衅、崇文拨武十类目，每个类目下又分五个子目。虽然，这些法律一直被日耳曼人、罗马人、意大利人所普遍使

3、于时悬象失度，亢旱弥年，安奏兴灭继绝，求晋初佐命功臣后而封之。

4、是故，法象莫大乎天地；变通莫大乎四时；悬象著明莫在乎日月；崇高莫大乎富贵；备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人；探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之□②□②者，莫大乎蓍龟。。其前身是1931年兴建的涪陵县立乡村师范学校，在近80年的办学历史中，学校承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣，形成了“学高身正、敬业自强”的校训，确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。

5、清刘大?《＜春秋发微＞序》：“吾尝谓圣人之心，如日月悬象於中天，而光辉照灼乎海宇。

6、谁谓天高，悬象可标；谁谓地厚，重泉可洮。

7、去指龙沙路，徒悬象阙心。

8、事悬象魏，道著彝章，兹令克行，仁风大阐，考绩三载，诚为故实。

9、《文选?班固＜典引＞》：“悬象?而恒文乖，彝伦?而旧章缺，故先命玄圣，使缀学立制，宏亮洪业。

10、若天悬象成文，列宿有章，三辰烛耀，五纬重光，河汉委蛇而带天，虹?儿偃蹇于昊苍，望舒弥节于九道，义和正辔于中黄，众星回而环极，招摇运而指方，白兽峙据于参伐，青龙垂尾于心房，玄龟匿首于女虚，朱鸟奋翼于注张，帝皇正坐于紫宫，辅臣列位于文昌，垣屏骆驿而珠连，三台差池而雁翔，轩辕华布而曲列，摄提鼎峙而相望。

11、是故，法象莫大乎天地；变通莫大乎四时；悬象著明莫在乎日月；崇高莫大乎富贵；备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人；探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之□②□②者，莫大乎蓍龟。